De vorderingen van alle leerlingen worden zorgvuldig gevolgd, waardoor wij vroegtijdig kunnen bepalen of een kind extra aandacht nodig heeft.

Intern Begeleidsters

Om een leerling en de ouders goed te begeleiden bij het zoeken naar hulp, zijn er op onze school twee Intern Begeleidsters (IB-sters) aangesteld. De IB-sters voeren overleg met alle collega's, om naar aanleiding van testen en toetsen te checken welke leerlingen extra hulp nodig hebben. Samen met de leerkracht wordt een handelingsplan opgesteld. Na enige tijd worden de resultaten van de leerling geëvalueerd. Daarnaast onderhouden de IB-sters contacten met externe organisaties.

Weer Samen Naar School

Onze school neemt deel aan WSNS. Dit betekent dat wij met andere basisscholen en een school voor speciaal onderwijs samen werken. Wij vinden dit belangrijk omdat:

wij vanuit de school voor speciaal onderwijs adviezen en ondersteuning krijgen
de IB-ers van de samenwerkende scholen regelmatig ervaringen uitwisselen

Het is mogelijk dat de ontwikkeling van uw kind op onze school anders verloopt dan gewenst is. In overleg met u melden wij uw kind aan voor een bespreking in de zorgcommissie. In deze zorgcommissie is altijd een IB-ster aanwezig. De zorgcommissie bespreekt of uw kind toch op onze school passend onderwijs kan ontvangen, of dat plaatsing op een school voor speciaal onderwijs noodzakelijk is. Indien de zorgcommissie adviseert om uw kind op een school voor speciaal onderwijs te plaatsen, dan wordt u hiervan door de leerkracht en de IB-ster op de hoogte gebracht. Vervolgens wordt uw kind aangemeld bij de Permanente Commissie Leerlingenzorg. Deze commissie bepaalt of uw kind toelaatbaar is voor een school voor speciaal onderwijs.

Kwaliteitsbewaking

Op school wordt er gewerkt met een toetskalender. In deze kalender zijn alle toetsen opgenomen die in de groepen worden afgenomen. De IB-sters zien er op toe dat de toetsen worden afgenomen en evalueren deze toetsen met de leerkrachten. De gegevens van de leerlingen worden opgeslagen in het leerlingvolgsysteem. Drie keer per jaar bespreekt de leerkracht alle leerlingen met een IB-ster. Ook op de teamvergadering vindt soms een leerlingbespreking plaats. Een leerkracht brengt dan een probleem in. De overige leerkrachten kunnen dan met voorstellen komen en proberen de groepsleerkracht verder op weg te helpen.